Tema 9 - PARTICIPACIÓN ESCOLAR

Mi propuesta para promover el interés de alumnado:

Al primero es muy importante para fomentar el interés de los alumnos saber lo que los interesa o puede interesa. El profesor tiene que pensar sobre las vidas de alumnado y anticipa en sus planes de clase las cosas que podrían emocionar sus alumnos. Por ejemplo, en mis clases de economía del futuro pensaré, antes del organizar mis clases, sobre el vida laboral de alumnado y que podría ocurrir en su trabajo y quizás ya hubiera experimentado los alumnos.

Todavía más es necesario que mis métodos de enseñanza no son siempre los mismos. Entonces es importante que las herramientas que uso varian. Por ejemplo sería una buena idea cambiar los interacciones social de alumnado en el aula. En este contexto sería aconsejable, por ejemplo, alterna entre trabajos en grupos, trabajo individual y otras formas de interacción social. Además, hoy en día, las medios tienen gran importancia. El uso del internet y la probabilidad de investigar cosas a sus mismos, es una buena herramienta para promover el interés de los alumnos.

En mi opinión también es recomendable trabajar juntos con los alumnos con respecto a la concepción de las clases en el aula. De esta manera los alumnos sienten que su opinión tiene valor y efectos con respecto a la concepción de clases en el futuro. También este forma de inclusión de alumnado puede promover a la calidad del aulas del profesor en general, porque cuando el profesor incluya sus alumnos en el proceso de concepción del aula el profesor lleve a saber más de las intereses de alumnado.

Al final, desde mi punto de vista, integrar actividades prácticas en el aula o en el sistema educativo en general, que refiere a la vida laboral de alumnado, tiene gran importancia. Por ejemplo sería bueno por los alumnos cuando la escuela tenga una colaboración con varias empresas de la región para fomarse una idea de la vida laboral y también crear una posibilidad por el alumnado experimentar o descubrir a sus intereses para practicar.